Toch niet nodig en vast heel moeilijk

“Dat is toch niet nodig en het is vast heel moeilijk.” Dit zijn misvattingen die veel mensen tegenhouden om passend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen en jongeren te realiseren. Ondertussen lopen veel hoogbegaafde kinderen vast in het onderwijs, omdat hun behoeften niet worden herkend of erkend. In de regio Holland Rijnland zijn zelfs honderden van hen volledig uitgevallen: thuiszitters zonder passend onderwijs. Dat is schrijnend, want er is voldoende kennis en ervaring om hoogbegaafde kinderen wél te ondersteunen.

Iedereen zou zich in het leven goed moeten kunnen ontwikkelen. Daarom willen we met dit project bijdragen om structurele veranderingen teweeg te brengen. We leren hoogbegaafde jeugdigen die zelf problemen (hebben) ervaren in het onderwijs om een documentaire te maken, waarin ze hun verhaal vertellen, laten zien wat hoogbegaafdheid inhoudt, hoe het te herkennen is en vooral hoe goed onderwijs voor hen mogelijk is. In dit proces leren de deelnemers niet alleen hoe ze een film maken, maar ook hoe ze impact kunnen maken.

Want de deelnemers gaan tijdens de impactfase de documentaire presenteren, waarbij ze actief het gesprek aangaan met betrokkenen uit het onderwijs. Zo worden zij gehoord, ontstaat er dialoog, en kunnen misvattingen plaatsmaken voor kennis, begrip en betere ondersteuning in het onderwijs.

Uiteindelijk willen we bereiken dat er ook voor hoogbegaafde kinderen en jongeren volwaardig onderwijs beschikbaar komt.